(...) syn minie pismo, lecz ty spomnisz wnuku...
Cyprian Kamil Norwid
|
| Adam Mickiewicz |
'Późni wnukowie' to metafora wszystkich, którzy dziś pochylają się nad życiem i twórczością wielkich romantyków: Adama Mickiewicza, Juliusza Słowackiego, Cypriana Kamila Norwida, Zygmunta Krasińskiego. Choć od śmierci ostatniego z wielkich, spoźnionego romantyka - Cypriana Norwida, minęły 123 lata, wciąż żywa pozostaje pamięć o nich i o ich twórczości.
Historia literatury to historia arcydzieł, a do takowych bez wątpienia zaliczymy twórczość polskich poetów epoki romantyzmu. Poznajemy ją od lat na lekcji, bo tak trzeba, bo do tego obliguje kanon lektur szkolnych. Jednak argumentem, przemawiającym za tym, by zagłębić się w poezję i biografię romantyków, może być też chęć zaspokojenia potrzeb estetycznych, właściwa prawdziwym arystokratom ducha.
Któż z nas nie hamował łez wzruszenia przemierzając kolejne karty "Pana Tadeusza"? Kogo nie wprawiło w zachwyt urzekające piękno poezji Słowackiego? Kto nie raz ochoczo zdobywał się na ogromny wysiłek, by zrozumieć poetykę przemilczeń Norwida? Kto nie zapragnął, wiedziony ciekawością, poznać sens dziejów i ludzkiej egzystencji w wydaniu Krasińskiego?
Poezja romantyczna wyrasta z osobistych doświadczeń jej twórców, jest także mocno uwikłana w splot wydarzeń historycznych XIX wieku. Ta "arka przymierza między dawnymi a młodszymi laty wciąż stoi na straży narodowego pamiątek kościoła". W niej, jak w zwierciadle, znajdują odbicie myśli, uczucia i wartości romantyków. Pełni jeszcze jedną ważną rolę - broni języka: "nie miecz, nie tarcz bronią Języka, lecz arcydzieła". To aktualne nie tylko w okresie narodowej politycznej niewoli, również dziś twórczość wielkich romantyków zachwyca kunsztem słowa.
Okazją do pogłębienia przez uczniów swojej wiedzy w tym zakresie był Szkolny Konkurs WIELCY ROMANTYCY. ŻYCIE I TWÓRCZOŚĆ, przeprowadzony w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Strzelinie 23 marca 2006 r.
Cel konkursu to, obok powtórzenia wiadomości o epoce romantyzmu i rozwijania zainteresowań czytelniczych, również rozwijanie talentów plastycznych.
Konkurs przebiegał w dwóch kategoriach:
a) literackiej, wymagającej wykazania się znajomością biografii i twórczości romantyków,
b) plastycznej, wymagającej zaprojektowania wydania tomiku poetyckiego lub utworu poetyckiego wybranego romantyka bądź innej formy plastycznej, (technika dowolna).
Uczniowie, którzy przystąpili do konkursu, wykazali się gruntowną wiedzą, z wielkim zaangażowaniem podjęli wykonanie zadań.
"Z rzeczy świata tego pozostaną tylko dwie, dwie tylko: poezja i dobro". Chciejmy wierzyć, że jedynie one mają moc, by nas, zwykłych zjadaczy chleba, w aniołów przerobić. Powracajmy do tego, co wartościowe, dobre, piękne, do tego, co stanowi o naszej narodowej tożsamości, by czas nie zaćmił i niepamięć.
Pomysłodawca i organizator Konkursu WIELCY ROMANTYCY. ŻYCIE I TWÓRCZOŚĆ
mgr Beata Dąbrowska
| Z ŻYCIA SZKOŁY | STRONA GŁÓWNA |